Результаты проекта

После завершения проекта учащиеся смогут:
планировать свою деятельность в проекте
выполнять эксперимент
описывать результат наблюдения
выдвигать объясняющую гипотезу
сравнивать
обобщать
делать выводы
работать в группе
работать с информационными источниками
создавать презентации результатов работы
приобретут опыт публичного выступления
углубят знания по химии, физике, биологии

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

БИОЛОГИЯ

ХИМИЯ

ФИЗИКА

Наблюдаем
Предполагаем
Планируем
Экспериментируем
Анализируем

Межпредметная интеграция
способствует
формированию у учащихся
единой естественно - научной картины мира.

МОУ «Основная общеобразовательная
школа №15»
Кемеровская область
город Междуреченск
улица Болотная, 16
телефон: 89016151323
e-mail: shkola15@list.ru

Кемеровская область
город Междуреченск
улица Болотная, 16
телефон: 89016151323
e-mail: shkola15@list.ru

телефон: 89016151323
e-mail: shkola15@list.ru

Секреты огня

На предметной неделе естествознания
мы ответим на вопрос
Что такое огонь?

Группа
исследователей-физиков

Группа
исследователей-химиков

Группа
исследователей-биологов

изучает строение пламени на примере горения свечи
выделяет все наблюдаемые явления
находит им объяснения

«Явления, наблюдающиеся при горении свечи таковы, что нет ни одного закона природы, который при этом не был бы так или иначе затронут. Рассмотрение физических явлений, происходящих при горении свечи, представляет собой самый широкий путь, которым можно подойти к изучению естествознания. Вот почему я надеюсь, что не разочарую вас, избрав своей темой свечу, а не что-нибудь поновее. Другая тема, возможно, была бы столь же хороша, но лучше свечи она быть не может».
Майкл Фарадей

Планирует эксперимент
Проводит химические реакции
Объясняет их сущность
Рассматривает процессы дыхания представителей флоры и фауны
Моделирует общую схему дыхания живых организмов

Дыхание—совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа. А также использование кислорода клетками и тканями для окисления органических веществ в освобождением энергии, необходимой для их жизнедеятельности.
(Большая школьная энциклопедия)

Эксперимент (от лат. experimentum—проба, опыт) в научном методе—метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами.
(Большая школьная энциклопедия)