Author: студент

Метод «Проектомания»

Метод проектов — это система обучения, когда учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся задний.
Используемая литература:
http://revolution.allbest.ru

БИСГУ

Над буклетом работали:
Студентки 341 группы
Смыкова Людмила Александровна
Пугачева Элла Александровна

г. Балашов
2010 г.

Проектомания

Из истории

Метод проектов возник в начале XX века. Его разработал американский философ и педагог Дж. Дьюи и его ученик В. Х. Килпатрик.
Идеи проектного обучения возникли практически в это же время и в России. Под руководством русского педагога С. Т. Шацкого в 1905 году была организована небольшая группа сотрудников, которая пыталась активно использовать проектные методы в практике преподавания.

«Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.»

Цели проекта:

1. Воспитание детей, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях;
2. Развитие умений: коммуникативных, исследовательских, сотрудничества;
3. Развитие умений работать с информацией, формулировать проблемы и находить пути их решения;
4. Развитие критического мышления.

Умения XXI века

Коммуникабельность.
Развитие творческого мышления.
Умение работать в команде.
Социальная ответственность
Саморазвитие и самореализация.
Творческий потенциал и любознательность.