Author: Admin

Информационные источники

http://ru.wikipedia.org

Исторический проект
«Война 1812 года.
Москва под пятою врага -
стратегический
замысел или тактический просчет?»

Буклет
для
родителей

Приморский край,
г. Лесозаводск,
ул. Паровозная, д. 1
Телефон:8 (42355)434131
Эл. почта: lzv156@mail.ru
Сайт школы: https://sites.google.com/site/school156les/

Авторы:
Головачевча М.М.,
Сашко Л.В.,
Пастухова Н.А.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразоватльна школа № 156 ЛГО»

Содержание проекта

Проект краткосрочный, общешкольный, межпредметный, исследовательский.
Цель проекта: развитие патриотических чувств и любви к своей Родине у учащихся через углубление знаний об истории своей страны.
В ходе реализации этого проекта у учащихся формируется интерес к истории своей страны. Учащиеся самостоятельно проводят поиск и анализ информации, групповые исследования по различным источникам информации (печатные, интернет-ресурсы) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации. Создание проекта побуждает у учащихся мыслительную деятельность, развитие творческих задатков и способностей, любознательность, поощряет их к самостоятельным исследованиям, формирует общенаучные, экспериментальные и интеллектуальные умения, а также обеспечивает ситуацию успеха.

Будут постававлены следующие проблемные вопросы:
Готовилась ли Россия к войне 1812 года - долгожданная и все-таки неожиданная?
Стратегические разногласия среди командования - соратники или противники?
Сдать столицу, значит ли это проиграть войну?
Александр I потерял Москву, а что потерял Наполеон?
Кому на самом деле требовалось "генеральное сражение"?
Кутузов перед тяжелым выбором. Кто он, герой или предатель?
Какова была роль русского народа в борьбе с Наполеоновской армией?
Бородинское сражение - победа или поражение?
Какова цена победы?

Продукты проектной деятельности:

Будут получены отвчеты на следующие учебные вопросы:
Каким было политическое положение России накануне войны 1812 года?
Каковы причины войны?
Почему Наполеон так стремился к войне с Россией?
Александр I и его роль в войне 1812 года?
Была ли страна готова к войне?
Какие силы были на стороне каждого из противников?
Наступление Наполеона - что он задумал?
Военные действия - что происходило на центральном (Московском) направлении?
Военные действия - что происходило на северном направлении (от Немана до Смоленска)?
Военные действия - что происходило на южном направлении (Бой под Кобрином, Сражение под Городечно)?

Историческая личность - Барклай де Толли - какова его роль и вклад в победу?
Какова историческая роль Багратиона в войне 1812 года?
От Смоленска до Москвы всего "один шаг"?
Отсутствие единоначалия - требовалась ли в управлении русской армией реорганизация?
Какова роль старика Кутузова в победе русского оружия?
Бородино - как это было?
Военный совет в Филях - какое решение было принято?
Москва сдана, но проиграна ли война?
Кто сжег Москву?
Народ русский, как ты бил врага?
Каковы были стратегические планы сторон после отступления из Москвы?
Что стало причинами поражения Наполеона в войне 1812 года?
Каковы были долгосрочные последствия войны?

С пятого по седьмой классы время работы за компьютером не должно превышать 15 минут, с седьмого по девятый - не более 20 минут, в 10-11 классах - не более 30 минут на первом уроке и не более 20 минут на втором.