Author: st

Темы работ
в каждой группе
позволят учащимся:
Провести исследование
Проявить себя
Почувствовать свою значимость в общем деле
Добиться успеха
Перенять опыт
Представить результат на конкурс

Учителя информатики:
Лац Е.И., Бибикова Н.П.

Содержание проекта соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям и Примерной программе среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на профильном уровне.
Тема «Моделирование и формализация», в которой исследуются модели из различных предметных областей: математики, физики, химии, биологии, экономики, способствует информатизации учебного процесса в целом, придает курсу «Информатика и ИКТ» межпредметный характер. Для изучения данной темы отводится 46 часов , из них 36 часов учебной деятельности и 10 часов внеурочной проектной деятельности. 36 часов учебной деятельности включают в себя 20 часов изучение теоретического материала, 16 часов - уроков практики.

Основа курса — практическая и продуктивная направленность занятий.
Освоение знаний и способов практического моделирования осуществляется в процессе разработки на близкие учащимся темы, которые они определяют для себя самостоятельно. Такой подход гарантирует дальнейшую мотивацию и высокую результативность обучения.
Общепедагогическая направленность занятий — гармонизация индивидуальных и социальных аспектов обучения по отношению к информационным технологиям. Особая роль отводится на осознание учащимися того важного обстоятельства, что наряду с разрабатываемыми ими продуктами в виде компьютерных моделей рождается основополагающий образовательный продукт: освоенный инструментарий. Именно этот образовательный продукт станет базой для творческого самовыражения учащихся в форме информационных, математических и компьютерных моделей.
научить учащихся ориентироваться и продуктивно действовать в различных областях человеческих знаний через построение моделей и их исследование;
сформировать у школьников целостное представление об информационной картине мира, познакомить учащихся со способами научно-технического мышления и деятельности, направленными на самостоятельное творческое познание и исследование в различных областях знаний, реализовать способности учащихся в ходе компьютерного моделирования;
сформировать элементы информационной и телекоммуникационной компетенций по отношению к знаниям, умениям и опыту конструирования.
освоить и систематизировать знания по информатике;
приобрести навыки создания информационных моделей объектов и процессов из различных предметных областей;
научиться разрабатывать компьютерные модели с использованием электронных таблиц OpenOffice.org Calc и среды программирования Lazarus;
приобрести опыт проектной деятельности;
научиться анализировать и оценивать достоверность экспериментов;
воспитать творческое отношение к решению прикладных задач.

Образовательный
стандарт

Содержание курса

Цели курса

Задачи курса