Ответят на главный вопрос: Где живет молчание?

Проект учебный.
Темы: Носите информации и средства передачи информации.
Время работы над проектом: 8 уроков (4 недели по 2 урока)
Самостоятельная работа над проектом: в рамках выполнения домашней работы и исполнения своей роли в проекте.
Результат работы: конференция.
Ребята узнают, что компьютер не только средство для игры, но и огромный источник информации, а так же друг и помощник.

Уважаемые родители!
Мамы, папы, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры!
Если вам интересно чем занимаются ваши дети и вы неравнодушны к происходящему вокруг нас, присоединяйтесь к нашему проекту: «От папируса до блога»
Самое лучшее, что может укрепить дружбу и взаимопонимание в семье—это совместная работа!
Жду Вас! ☺
Елена Станиславовна Выборова.

МОУ СОШ №2 г.Иркутска

г.Иркутск
бульвар Рябикова, 13А

Телефон: (3952)30-09-65
Эл. почта: irkmou2@yandex.ru

От папируса до блога

Учебный проект для 5-классников

Через тернии к звездам...

Телефон: (3952) 30-09-65

Работая над проектом учащиеся приобретут умения XXI века

Ответственность и адаптивность
Коммуникативные умения
Креативность и любознательность
Критическое и системное мышление
Умение работать с информацией и медиасредствами
Межличностное взаимодействие и сотрудничество
Умение ставить и решать проблемы
Направленность на саморазвитие
Социальная ответственность

МЕТОД ПРОЕКТОВ
Метод проектов—это метод личностно-ориентированного обучения. Он развивает содержательную линию обучения, умения и навыки через комплекс заданий.
Преимущества проектного обучения:
Активное исследование и мышление;
Уверенность учащихся в собственных силах;
Повышается качество обучения;
Развиваются обобщенные умения и способы деятельности: видение и решение проблем, сотрудничество и общение;
Проекты позволяют взять на себя определенную роль:
Решающий проблему;
Принимающий решение;
Исследователь;
Документалист и др.
Работая над проектом учащиеся развивают умения и качества современного человека.
Учащиеся узнают:
Что может служить носителем информации?
Какие древние носители информации вам известны?
Почему разные народы использовали разные носители информации?
Почему с течением времени изменялись носители информации?
Какие современные носители информации вы можете назвать?
Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего?
Какими средствами передачи информации пользуется современный человек?
Каким средством передачи информации чаще всего пользуетесь вы?
Какими способами передавали информацию в древнем мире?
Объясните значение слов «телеграф», «телефон», «телевидение».
Что появилось раньше: телеграф или телефон?
Каким образом вы сможете передать информацию на дальнее расстояние без телеграфа, телефона и Интернета?

МОУ СОШ №2 г.Иркутска

г.Иркутск
бульвар Рябикова, 13А

Телефон: (3952)30-09-65
Эл. почта: irkmou2@yandex.ru