Author: Наталья

В процессе разработки учебного проекта Ваши дети научатся:

Буклет для родителей

Брать интервью и искать информацию в сети Internet.
Работать с фотографиями, т. е. корректировать их, ретушировать и оптимизировать для публикации в сети Internet.
Строить генеалогическое древо своей семьи как на бумаге, так и с помощью специальной программы.
Создавать среду для построения интерактивных сайтов.
Проектировать дизайн и карту сайта.
Работать в системе управления контентом “Joomla!”.
Создавать сетевой интерактивный сайт.
Работать с сетевыми хранилищами.
Защищать созданный тобой проект перед аудиторией.

Помогите вашим детям сделать правильный выбор

Организация

МОУ «Новосафоновская СОШ»
МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»

Адрес основного места работы
Адрес, п. Новосафоновский, ул. Молодёжная 3,
Г. Прокопьевск, ул. Обручева, 45

Телефон: (3846)64-11-19
Факс: (3846)64-11-19
Эл. почта: novosafschool@gmail.com

Создание интерактивного
сетевого сайта

Узелки моей фамилии

Проекты в курсе информатики

Эффективно ли изучение информационных технологий при восстановлении истории Семьи?

Гаськова Наталья Валерьевна, учитель информатики МОУ «Новосафоновская СОШ» Прокопьевского района:

Нужно доказать? Попробуем!
Во-первых, ребята, собирая информацию для построения генеалогического древа, узнают историю происхождения своего рода. Возможно, им удастся узнать про этимологию своей фамилии.
Во-вторых, в семейных альбомах хранится много забытых старых фотографий. Работая с этим проектом, Ваши дети дадут вторую жизнь этим крупицам прошлого.
В-третьих, в 21 веке актуально сетевое общение. Поэтому, используя сетевой сайт, люди с любого уголка нашей страны могут, увидя знакомую фамилию, посмотреть родовое древо представителя данной фамилии и, возможно, найти своих родственников. Создавая сайт, ребята попробуют себя в роли веб-дизайнеров, конструкторов и администраторов сетевых информационных продуктов.

Зачем нужен этот проект?
Работа над проектом научит использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для :
эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;
ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами;
автоматизации коммуникационной деятельности;
личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций, передавать информацию, соблюдая соответствующие нормы и этикет, участвовать в форуме;
эффективной организации индивидуального информационного пространства;
понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
объяснения исторически сложившихся норм социального поведения.

Как проект вписывается
в программу обучения

Горбунова Елена Владимировна, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей», г. Прокопьевск:

«Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Поиск и систематизация информации. Хранение информации; выбор способа хранения информации.
Графические информационные объекты. Средства и технологии работы с графикой. Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной графики.
Глобальные компьютерные сети. Поисковые информационные системы. Организация поиска информации. Инструменты создания информационных объектов для Интернета. Методы и средства создания и сопровождения сайта.
Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.»
Стандарт среднего полного общего образования по информатике и ИКТ (профильный уровень)
Тема проекта и изучаемый материал соответствуют минимуму образования и примерной программе по информатике для профильного уровня, составляют содержание темы «Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей», которая является актуальной в изучении информатики. Знания по этой теме применяются во многих аспектах в современном мире.

Проекты в курсе информатики