Author: user

Бесценный
дар природы
Вода-источник жизни

«Я снова пригоршнями пью святую воду
Спасибо за добро, седой Байкал.
...Потомки, Вас я заклинаю трижды,
Любите и храните мой Байкал.»
И. Ливщиц

Цели:
Воспитать отношение к природе на основе общих правил нравственности, осознании учащимися себя как части природы.
Сформировать знания о Байкале, как уникальной экологической системе, источнике чистейшей воды и удивительном сообществе организмов.
Способствовать развитию творческих способностей учеников, вызвать интерес к загадкам Байкала. Развивать коммуникативные способности учащихся.
Проведение игры
Ведущий:22 марта международная общественность отмечает День Воды. Вода-основа существования жизни на Земле. Но уже почти 3 млрд. человек испытывает недостаток чистой воды. Иркутская область богата гидрологическими ресурсами: на её территории 65 тысяч рек и речушек. Рядом с нами находится уникальное озеро Байкал, где хранится пятая часть запасов пресной воды на планете. Мы, в своем невежестве, загрязняем этот источник жизни, губим его чистоту и красоту. Многие страны мира решили включить Байкал в Список Мирового Наследия, чтобы сохранить его потомкам. Наш праздник посвящаем Жемчужине Сибири.
Вода:Здравствуйте ребята! Разрешите представиться - я основа жизни, я– часть каждого из вас, я- Бесценный Дар Природы. Только в моем присутствии возможна жизнь на планете. Это мои следы ищут на Марсе. Я- везде! Но где-то меня собирают по крупинке–как драгоценность, а где-то мною богаты и не очень дорожат. Особенно повезло вам. Вас поит мой Уникальный Источник, существующий уже 25 млн. лет, но я в этом Источнике по прежнему юная, чистейшая, сохранившая свою свежесть! И все это благодаря удивительным и неповторимым жителям озера.
- А вот и хозяйка этих жителей– своенравная дочь Байкала.
- Здравствуй, Байкалия!
Байкалия:Здравствуй, Бесценный Дар - я пришла к тебе с поклоном, узнать о твоем здоровье и с величайшей просьбой.
Вода:Чувствую я себя не совсем здоровой, появились на берегах моего озера существа, которые пытаются нанести мне вред, но твои подданные хорошо трудятся, сохраняя мое здоровье. А на просьбу твою готова откликнуться.

Байкалия:Я очень рада, что мой народ выполняет мое повеление– хорошенько следить за чистотой своего дома– моего царства. Приближается день рождения моего любимого подданного Нерпенка, и у нас принято проводить Байкальские игры в этот день.
Вода:Игры провести разрешаю.
Байкалия:Командам представиться и защитить свое право на участие в празднике, принеся в дар моему батюшке Байкалу плакаты и лозунги, да сумейте теми лозунгами убедить тех, кто пытается повредить его здоровью, что если иссякнет источник, исчезнет сама жизнь на Земле.
- А теперь я представлю виновника торжества.
Нерпенок:Добрый день, Друзья! Разрешите представиться:- я нерпенок, и зовут меня Усатик. Сегодня у меня день рождения, ведь родился я месяц тому назад в ледяной берлоге, но мне не холодно, потому что шубка у меня теплая и красивая, и меня сейчас еще называют хубунок.
- Я все еще питаюсь вкусным маминым молочком и не умею ловить рыбу, но ничего, я смышленый– так говорит моя мама– научусь!
- Ребята, скажите, почему сейчас шубка у меня белая, а у мамы буро-коричневая?
- Правильно, так как меня не видно на льду, ведь плаваю я еще плохо и легко могу стать добычей браконьеров.
Байкалия:Участники игр, вручите ваши подарки Усатику и расскажите о них подробнее (команды вручают поделки и рисунки обитателей Байкала и рассказывают о них).
- А теперь разминка для капитанов команд:
Сколько лет Байкалу?
Какова наибольшая глубина Байкала?
Какой остров на Байкале называют островом Солнца?
Какое море есть на Байкале?
Вода:Хочу и я дать задания командам.
Задание1: Вот вам по ведру (нарисовано на плакате) наполните их словами относящимися к воде.

Задание2:Каждая команда изобразит пантомимой то, что написано на листках в конверте, подготовка 2 минуты.
Задание3:Приглашаются по 4 члена команды и с завязанными глазами рисуют: 1– голову животного, живущего в воде, 2– туловище, 3– хвост, 4– конечности.
Байкалия:Давайте определим самого смышленого– слушайте мои загадки:
ЗАГАДКИ
Одни пасутся в чистом поле,
Другие плавают в воде.
Одних по всей Земле встречали,
Другие водятся в Байкале.
Широкий лоб, приличный хвост,
Как их название-вопрос.
(бычки)
Что за рыба-невеличка,
Меньше вашей руковички.
Бледно-розова, нежна.
А на солнце рыба тает,
Рыбьим жиром истекает.
Что за рыба-иностранка?
Это рыба-(голомянка).
В нежном логове родится
Простудиться не боится,
Подрастет– начнет нырять,
Шубку белую менять.
Если очень повезет,
Лет полсотни проживет.
Что за зверь такой с усами?
Может вы видали сами?
(нерпа)

Разноцветные рачки
Трупы в озере съедают
Таким образом, они
Воду очищают.
(бокоплавы)
На растенье- не похожа,
Без листочков и ветвей
И животных тоже вроде
Мы не видели смешней.
Симбиоз какой-то древний
На дне озера сидит.
И о том, как называется
Нам совсем не говорит.
(губка)
Ведущий:Никто не остается равнодушным, глядя на синь удивительно прозрачной воды Байкала, дикую красоту окружающей его природы. И вот рождаются стихотворные строчки. Пусть прозвучат сейчас со сцены стихи сибирских поэтов, воспевающих удивительное озеро.
Подведение итогов и награждение победителей.
Вот и подошел к концу праздник, посвященный волшебной воде Байкала и ее обитателям. Призы и грамоты получают знатоки и активные участники. А к вам, друзья, я обращаюсь с такими словами:
«Давайте будем беречь планету
Во всей вселенной похожей нету,
Во всей Вселенной совсем одна.
Что будет делать без нас она?»

Работу выполнила Дородных Марина, 11 В класс, МОУ СОШ № 35, г. Иркутск