Работая над проектом разрабатываем умения и качества человека
21 века

Без знания математики нельзя понять ни основ современной техники, ни того, как учёные изучают природные и социальные явления.
А. Н. Колмогоров

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Лицей №17»

Ответственность и адаптируемость
Коммуникативные умения
Креативность и любознательность
Критическое и системное мышление
Информационные и мультимедийные умения
Сотрудничество и взаимодействие
Умения ставить и решать проблемы
Направленность на саморазвитие
Социальная ответственность

Приглашаем на проект

« Логарифмы – прихоть математиков или жизненная необходимость?»
Автор: В.А. Петрова

город Берёзовский
2012 год

Образовательный проект
« Логарифмы – прихоть математиков или жизненная необходимость?»

Уважаемые родители, в современном мире наиболее востребованными на рынке труда являются инженерно-технические специальности. Необходимая база для освоения технической специальности - хорошая физико - математическая подготовка.
Кроме того, чтобы быть успешным в современном мире, нужно уметь ставить и решать проблемы, работать в команде, работать с информацией и быть направленным на саморазвитие.
Участие в проектной деятельности будет способствовать развитию обучающихся по всем этим направлениям, а значит поможет им в будущем добиваться успеха.
Одна из главных тем, изучаемых в старшей школе - «Логарифмы». Однако в рамках изучения данной темы в курсе математики невозможно оценить её практическую значимость. Логарифмы широко применяются в астрономии, в статистике, во многих разделах физики.

Вопросы на которые мы будем
отвечать вместе:
Как помогают логарифмы современному человеку?
Почему логарифмы нужны современному человеку?
Какая связь между звёздами, шумом и логарифмами?
Что мы знаем о землетрясениях?
Как компьютеры изменили область применения логарифмов?
Как применяются логарифмы в сейсмологии?
Нужны ли музыкантам логарифмы?
Где применяется число е?
Кем и когда были введены логарифмы?
Что такое логарифм?
Что такое логарифмическая линейка?
Какие бывают логарифмы?
Кто придумал логарифмы?
Где применяют логарифмы?
Каковы свойства логарифма?
Что такое логарифмическая функция?
Как решаются логарифмические уравнения и неравенства?
Как построить график логарифмической функции?
После завершения проекта
учащиеся смогут:
Уверенно работать на компьютере и в интернете.
Работать в коллективе, в группе.
Самостоятельно работать с большими объемами информации, видеть проблему и наметить пути ее решения.
Уважаемые родители!
Я надеюсь на понимание и поддержку с Вашей стороны. Приглашаю Вас принять участие в нашем проекте. Давайте вместе научим наших детей самостоятельно получать знания.
Работа над проектом рассчитана на 4 недели. Ученики будут работать в группах, искать ответы на важные жизненные вопросы, результаты представлять в виде презентаций, публикаций, вики-статей.