В настоящее время проблема гендерных различий стоит достаточно остро, а тем более различий в дошкольном возрасте. Дети разного пола по-разному воспринимают и обрабатывают позитивную информацию, включая разные корковые системы. А это определяет разное эмоциональное отношение к воспринимаемому миру, его осмыслению.
Предлагаю Вам изучить опыт работы педагога ДОУ, который представляет собой инновационное направление образовательной деятельности ДОУ, а именно органичную интеграцию таких образовательных областей как "Музыка" и "Здоровье", из которой родилось новое направление - музыкально-валеологическое. Задачи данного направления углубляют содержание вышеназванных областей и решаются педагогом в непосредственной образовательной деятельности, в режимных моментах, в совместной с воспитателем и самостоятельной деятельности детей, а также в процессе организации кружковой работы.