Представленный урок является частью программы обучения английскому языку по УМК English (автор В.П. Кузовлев), реализуемой в 5-11 классах общеобразовательной школы. Урок проводится в 9 классе по образовательной программе Английский язык 9 класс В.П. Кузовлев, в рамках цикла «Книги в нашей жизни» как урок закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков учащихся. Полностью соответствуют авторской концепции учебника. Закрепление материала, совершенствование знаний, умений и навыков учащихся по английскому языку не расходится с тематическим и поурочным планированием в УМК
Урок по теме "Читать или не читать" представлен учителем английского языка МОУ СОШ № 3 г. Ершова Беляевой О.Н. На данном уроке использование ЦОР помогает учащимся преодолеть психологический барьер на пути использования иностранного языка как средства общения, закрепить лексический материал по теме «Книги в нашей жизни».
Урок по теме "Читать или не читать" представлен учителем английского языка МОУ СОШ № 3 г. Ершова Беляевой О.Н. В данном уроке использованы инновационные педагогические технологии: ИКТ – технология, проектная, здоровьесберегающая, проблемное обучение, игротехника, обучение в сотрудничестве, нестандартные формы работы. Педагогические технологии, ориентированы на формирование коммуникативных, информационных, интеллектуальных навыков.
Урок по теме "Читать или не читать" представлен учителем английского языка МОУ СОШ № 3 г. Ершова Беляевой О.Н. Представленный урок является частью программы обучения английскому языку по УМК English (автор В.П. Кузовлев), реализуемой в 5-11 классах общеобразовательной школы. Урок проводится в 9 классе по образовательной программе Английский язык 9 класс В.П. Кузовлев, в рамках цикла «Книги в нашей жизни» как урок закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков учащихся. Полностью соответствуют авторской концепции учебника. Закрепление материала, совершенствование знаний, умений и навыков учащихся по английскому языку не расходится с тематическим и поурочным планированием в УМК
Урок представлен учителем английского языка МОУ СОШ № 3 г. Ершова Беляевой О.Н. Данный урок по теме «Читать или не читать» проводится в 9 классе, как урок – «погружение» закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков учащихся по образовательной программе УМК Английский язык 9 класс В.П. Кузовлев, в рамках цикла «Книги в нашей жизни». Урок-«погружение»— это совместная активная работа учителя и учащихся, наполненная конкретным, реальным содержанием и смыслом. На нем не только лучше и глубже усваиваются знания, но и формируется способность к саморегуляции деятельности, ее самооценке, сотрудничеству, деловому общению, а также учащиеся учатся аргументировать свое отношение к книге как к источнику знаний и средству организации «диалога культур», знакомятся с творчеством великого британского драматурга и писателя В. Шекспира.
Беляева конспект.doc114 Kb План - конспект урока английского языка в 9 классе "Читать или не читать"
Урок проводится в 9 классе по образовательной программе Английский язык 9 класс В.П. Кузовлев, в рамках цикла «Книги в нашей жизни» как урок закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков учащихся. План - конспект урока "Читать или не читать" представлен на конкурс "Методическая шкатулка - 2012" учителем английского языка МОУ СОШ № 3 г. Ершова Беляевой О.Н.