Данные говорят в пользу того, что через линии развития, или волны, сознания проходят различные линии развития, или потоки (такие как познавательный, моральный, аффективный, потребностный потоки, поток сексуальности, мотивационный поток и поток «я»-идентичности [Gardner, 1983; Loevinger, 1976; Wilber, 1997a, 2000b]). Более того, оказывается, что у любого отдельно взятого человека некоторые из этих линий могут быть высоко развиты, некоторые плохо (или даже патологически) развиты, а некоторые не развиты вообще. Общее развитие, если кратко выразиться, есть весьма неравномерное предприятие!

Причина, по-видимому, состоит в том, что многочисленные линии развития до определённой степени представляют собою независимые модули, и эти модули могут развиваться и развиваются относительно независимыми способами (но не абсолютно независимо).[[6]] Каждый из этих модулей, вероятно, развился в виде ответа на ряд специфических заданий (например, познание внешнего мира, потребности и желания в различных внешних средах, лингвистическая коммуникация, механизмы высвобождения сексуальных импульсов и т. д.). Имеется необычайно больше количество теоретических и исследовательских данных по модульному принципу организации (выступающих и за, и против), хотя он в общем принимается в психологической литературе.[7]

Согласно совокупности исследовательских данных человек может находиться на относительно высоком уровне развития в некоторых линиях (например, когнитивная), умеренном — в других (например, моральная) и всё же низком — в третьих (например, духовная). Таким образом, в общем развитии отсутствует какая-либо линейность. Это сугубо индивидуальный и идиосинкратический процесс (даже если многие линии развития и развёртываются в определённой последовательности).