В данной публикации представлены некоторые теоретические основы использования проектного обучения как одной из форм организации деятельностного подхода в обучении химии в рамках внеурочной деятельности.
Предлагается описание информационного, практико-ориентированного проекта «Кому угрожает опасность?». В ходе работы над проектом ребята изучают экологический компонент прикладной химии и применяют знания по экологии и химии для решения практических задач экологии нашего региона.